A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por história da educação

Parâmetros da busca

Políticas públicas em trabalho, educação e tecnologia: uma história em movimento

Ribeiro, M.

A historicidade do percurso do GT trabalho e educação: uma análise para debate

Trein, E;
Ciavatta, M.

O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX

Abreu Junior, L d M;
Carvalho, E. V. d.

Discursos médicos, educação e ciência: escola e escolares sob exame

Stephanou, M.

Notas sobre trabalho e sacrifício

Crochík, J. L.

Qual cidadania, qual democracia, qual educação?

Rodrigues, J.

A questão da tecnologia na relação trabalho-educação: as concepções aos argumentos e às formulações legais

Lobo Neto, F. J. d. S.
Foto: Rogério Reis /Fiocruz Imagens

Conexões históricas entre as políticas de rastreamento do câncer de colo do útero e a educação profissional em citopatologia no Brasil

Medrado, L;
Matos Lopes, R.

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

Estudos comparados: sua epistemologia e sua historicidade

Ciavatta, M.

Resistência e práxis na greve dos professores da rede pública municipal do Rio de Janeiro

Souza, L O d;
Pina, J A;
Souza, K. R. d.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Representações sociais da educação em saúde pelos profissionais da equipe de saúde da família

Gazzinelli, M F C;
Marques, R d C;
Oliveira, D C d;
Amorim, M M A;
et al.

Concepções e práticas de profissionais de nível superior em educação em saúde na estratégia saúde da família

Pereira, A K A d M;
Rodrigues, M P;
Silva, G S N d;
Vieira-Meyer, A P G F;
et al.

Entrevista: Victor Valla

Vasconcelos, E.

A reforma da educação profissional: considerações sobre alguns temas que persistem

Ferretti, C. J.

A educação em direitos humanos como suporte às políticas antimanicomiais: história e memória

Maia, A F;
Gradella Júnior, O.

O pensamento educacional em Marx e Gramsci e a concepção de politecnia

Ferretti, C. J.

O agente comunitário de saúde no âmbito das políticas voltadas para a atenção básica: concepções do trabalho e da formação profissional

Morosini, M V;
Corbo, A D;
Guimarães, C. C.

Trabalho e saúde de docentes de universidade pública: o ponto de vista sindical

Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.

Espiritualidade e saúde: uma experiência na graduação em medicina e enfermagem

Reginato, V;
Benedetto, M A C D;
Gallian, D. M. C.

Concepções da iniciação científica no ensino médio: uma proposta de pesquisa

Ferreira, C. A.

Trabalho e conhecimento estético

Reis, R. R.

Internato de enfermagem: conquistas e desafios na formação do enfermeiro

Garcia, S D;
Vannuchi, M T O;
Garanhani, M L;
Sordi, M. R. L. D.

Resenha: O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Souza, S. T. d.

Contribuições ao debate sobre a avaliação da produção científica no Brasil

Cadernos de Saúde Pública, R;
História, Ciências, Saúde – Manguinhos, R;
Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, R;
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, R;
et al.

História e memórias da educação no Brasil: Vol. III - Século XX

Sanfelice, J. L.
Foto: Igor Sperotto

O educador Carlos Rodrigues Brandão: morte ou vida?

Souza, K. R. d.

Trabalho, educação e luta de classes: a pesquisa em defesa da história

Monteiro, J A;
Monteiro, S. C. F.

O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Santos, M. A.
Alberto César Araújo/Amazônia Real. Alguns direitos reservados

Curso em saúde mental no contexto da Covid-19 com povos indígenas por meio de ensino remoto

Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.